4º Encuentro de Redes: inscripciones abiertas para el seminario “Políticas culturales y participación ciudadana”

El seminario virtual “Políticas culturales y participación ciudadana”, que se realizará entre el 16 de septiembre y el 7 de octubre, durante el 4º Encuentro de Redes IberCultura Viva, es una colaboración del programa con la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), sede de Argentina, en el marco de la articulación del curso de Posgrado Internacional en Políticas Culturales de Base Comunitaria que se dicta desde 2018. 

Este espacio de formación y debate reúne nociones de políticas culturales, con especial énfasis en las cuestiones de derecho, ciudadanía, y comunidad, analizando el rol del Estado y los movimientos sociales y los/as ciudadanos/as como agentes de transformación.

Para participar, es necesario inscribirse en el Mapa IberCultura Viva. El plazo de postulación inicia este martes 25 de agosto y cierra el sábado 5 de septiembre, a las 18:00 (hora de Argentina). Podrán postular personas de los 11 países miembros del programa IberCultura Viva: Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, Colombia, Ecuador, El Salvador, España, México, Perú y Uruguay. La selección contempla hasta un máximo de 120 cupos, que serán repartidos equitativamente entre los países participantes.

Las personas postulantes deben trabajar en organismos públicos de cultura, ser gestores/as culturales independientes en actividad o ser miembros de organizaciones culturales de base comunitaria o de pueblos originarios. No podrán participar aquellas personas que hayan sido becarias del Curso de Posgrado Internacional en Políticas Culturales de Base Comunitaria (FLACSO-IberCultura Viva) en 2018, 2019 o 2020. 

 

Las clases

El seminario se desarrollará durante cuatro semanas a través de la plataforma Moodle, localizada en www.flacso.org.ar, con un encuentro sincrónico una vez por semana (1 hora de video expositivo, 30 min para preguntas) y con trabajo en foro de debate y reflexión, con tutorías. Se mantendrá un foro abierto continuamente durante la formación, incentivando el debate y la reflexión a partir de los encuentros sincrónicos con las/os docentes. Las clases se desarrollarán entre el 16 de septiembre y el 7 de octubre, los miércoles, de las 17:00 a las 19:00, considerando el horario de Argentina. 

 

Clase 1.  Políticas Culturales. Docentes: Paula Mascías / Belén Igarzabal (Argentina)

Esta clase hace un recorrido sobre las nociones de políticas culturales haciendo especial énfasis en las cuestiones de derecho, ciudadanía, y comunidad. Se abordarán las siguientes temáticas: Políticas culturales y ciudadanía, culturas y territorio, estado y organizaciones sociales, derechos culturales, políticas culturales y comunidades.

 

Clase 2. Cultura de Base Comunitaria. Docente: Doryan Bedoya (Colombia)

En esta clase se propondrán los principales debates y teorías existentes en torno a las políticas culturales de base comunitaria. Cultura viva comunitaria. Historia y conceptualización, nuevas formas de organización cultural comunitarias, incidencia política de las organizaciones culturales comunitarias, abordaje e intervención en territorio. 

 

Clase 3. Estrategias culturales y políticas de desarrollo. Docente: Víctor Vich (Perú)

Esta clase busca examinar los procesos de toma de decisión y el diseño de estrategias de desarrollo basadas en proyectos y políticas culturales. Para ello se reflexiona sobre el componente político de las decisiones y su irreductibilidad, al tiempo que se problematiza el vínculo entre cultura y desarrollo y se analizan estrategias de transformación basadas en la potencialidad de la cultura.

 

Clase 4: Herramientas de planificación y participación social. Docente: Marcela País Andrade (Argentina)

Nesta aula exploramos ferramentas diversas para o planejamento de ações em território que permitem elaborar uma abordagem complexa e em forma de nós. Essas ferramentas, em conjunto, permitem construir tramas significativas para o desenvolvimento das cidades com toda sua potência, reconhecendo, em primeira instância, o que já existe..

 

Quiénes son los facilitadores

 

Paula Mascías (Argentina) 

Licenciada en Gestión del Arte y la Cultura por la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF). Cursó una especialización en Administración de las Artes en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y la Maestría en Política y Gestión Local en la Universidad Nacional de San Martín. Actualmente dirige el Lab Cultura + Territorio del área de Comunicación y Cultura de FLACSO – Sede Argentina. Desde hace más de veinte años genera e impulsa procesos de participación social y desarrollo territorial. Ha planificado y coordinado programas socioculturales en barrios en diferentes comunas de la Ciudad de Buenos Aires y el Conurbano Bonaerense desde la modalidad Territorio + Organización Social y diseñado estrategias de abordaje barrial en distintas partes del país en conjunto con gobiernos, empresas y organizaciones sociales. También ha dictado cursos y talleres en diferentes ámbitos y ha participado en encuentros y congresos nacionales e internacionales.

 

Belén Igarzabal (Argentina) 

Licenciada en Psicología y graduada de la maestría de Periodismo de la Universidad de San Andrés. Actualmente realiza el doctorado en Ciencias Sociales de FLACSO, donde se especializa en el análisis de medios de comunicación, audiencias y género. En el año 2009 realizó una estadía de estudios e investigación en Sciences Po – París. Es directora del Área Comunicación y Cultura de FLACSO – Sede Argentina. Es coordinadora académica del posgrado virtual “Gestión cultural y comunicación” y directora de los posgrados virtuales “Políticas Culturales de Base Comunitaria” y “Educación, imágenes y medios” (en colaboración con el área de Educación). Forma parte del Grupo de Trabajo CLACSO “Epistemologías decoloniales, territorialidades y cultura”. Es profesora de las materias “Teoría de la Comunicación” y “Huellas de la transformación digital” en la Universidad de San Andrés. Integra el Consejo de Cultura de la Ciudad de Buenos Aires.

 

Doryan Bedoya (Colombia) 

Poeta, administrador educativo, gestor cultural. Cofundador del colectivo Caja Lúdica Guatemala en 2001 y de la Red Guatemalteca de Arte Comunitario en 2004. Miembro fundador del Movimiento de Arte Comunitario Centroamericano MARACA en 2005, e integrante del equipo coordinador del Consejo Latinoamericano de Cultura Viva Comunitaria. Forma parte del Consejo Académico de Caja Lúdica en alianza con la Escuela Superior de Arte de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Cuenta con especializaciones en Descentralización de la Educación, Diplomacia Cultural, Proyectos Culturales y Cooperación Internacional. 

 

Víctor Vich (Perú) 

Profesor principal en la Pontificia Universidad Católica del Perú y en la Escuela Nacional de Bellas Artes. Fue profesor invitado en Harvard, Berkeley y Madison, en Estados Unidos. Ha sido miembro del Consejo Directivo del Servicio de Parques de Lima (SERPAR) y asesor en temas de política cultural en distintas instituciones peruanas y de América Latina. Actualmente dirige una maestría de Estudios Culturales. Es autor de varios libros, entre ellos Desculturizar la cultura: la gestión cultural como forma de acción política (2014) y Poéticas del duelo: ensayos sobre arte, memoria y violencia política (2015).

 

Marcela País Andrade (Argentina) 

Licenciada en Sociología, doctora en Filosofía y Letras (Área Antropología) y posdoctora por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Técnica Nacional en Recreación por el Instituto de Tiempo Libre y Recreación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Trabaja como investigadora adjunta del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) en el Instituto de Ciencias Antropológicas de la Facultad de Filosofía y Letras (ICA-FFyL). Es profesora regular e investigadora en la Carrera de Trabajo Social de Facultad de Ciencias Sociales de la UBA (FSOC-UBA), donde dirige diversos proyectos de investigación. Asimismo es docente de posgrado en FLACSO (Área Comunicación y Cultura – Sede Argentina), en la maestría de Comunicación y Cultura de FSOC-UBA, y en la maestría en Cultura Pública de la Universidad Nacional de las Artes (UNA). Fue asesora y formadora en Gestión Cultural y Cultura Comunitaria para la Dirección Nacional de Formación Cultural del Ministerio de Cultura (2013-2019).

 

Revisa el reglamento: https://bit.ly/3aXvG2Y

Inscripciones: https://mapa.iberculturaviva.org/oportunidade/148/

Consulta: programa@iberculturaviva.org

 

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