16 propuestas de intercambio fueron seleccionadas en la convocatoria IberEntrelazando Experiencias 2024

El programa IberCultura Viva publicó este jueves 17 de octubre el resultado final de la edición 2024 de la convocatoria IberEntrelazando Experiencias. De las 21 propuestas de intercambio enviadas a la plataforma Mapa IberCultura Viva durante el período de inscripción, 16 fueron seleccionadas.

Esta convocatoria, que pone en circulación los proyectos del Banco de Saberes Culturales y Comunitarios de IberCultura Viva, tiene un monto asignado de 31 mil dólares. Como establecían las bases, la selección final contempló como criterio  la  diversidad cultural, garantizando que fueran seleccionados, en primer término, proyectos provenientes de diferentes países. 

Las 16 propuestas seleccionadas tienen como anfitrionas organizaciones culturales comunitarias de Argentina (2), Brasil (2), Colombia (2), Costa Rica (1), Ecuador (1),  España (2), México (3), República Dominicana (1) y Perú (2). Estos intercambios se llevarán a cabo desde el mes de noviembre hasta enero de 2025

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Revisa el acta con las propuestas seleccionadas

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 ARGENTINA

El Centro Cultural La Piojera recibe “Itinerarte – Taller de Planeación y Producción de Eventos Comunitarios, Culturales y Artísticos en Espacios Barriales”, de Más Música, Menos Balas (México)

Donde se desarrollará el intercambio: Ciudad de Córdoba (Argentina)

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Quiénes viajan

Personas facilitadoras: Gabriela Belén Palacios y Claudio Germán García

Organización responsable: Más Música, Menos Balas (México)

Más Música, Menos Balas es un movimiento que busca promover la paz y la prevención de la violencia a través de la música y otras expresiones artísticas. Se originó en 2011 en Acapulco (Guerrero, México), pero también ha tenido impacto en Jalisco, con actividades como intervenciones artísticas en espacios públicos, exposiciones de arte, conciertos, presentaciones de libros, talleres culturales, formativos y lúdicos para la comunidad, además de proyectos de desarrollo comunitario y espacios de diálogo y ferias de organizaciones. Actualmente, forma parte del equipo impulsor del 6º Congreso Latinoamericano de Culturas Vivas Comunitarias, a realizarse en abril del 2025 en México.

La propuesta: Con el taller “Itinerarte”, la organización pretende mostrar cómo los eventos comunitarios, culturales y artísticos en espacios barriales pueden ser herramientas poderosas para fortalecer la cohesión social y promover la paz. Algunos aspectos clave incluyen la identificación de necesidades locales y el diseño creativo de eventos que reflejen la diversidad cultural y fomenten la participación activa. Al final del taller, las y los participantes estarán mejor preparados para organizar eventos culturales inclusivos y significativos en sus barrios, en diferentes formatos que permitan la itinerancia.

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Quiénes reciben

El Centro Cultural La Piojera es una histórica sala de cine y teatro recuperada por iniciativa y lucha de los vecinos y vecinas. A través de la Ordenanza N°12.976, La Piojera adquirió una modalidad de administración única en Argentina, basada en un espacio de cogestión y participación comunitaria. La experiencia de cogobernanza entre el municipio y las diferentes organizaciones e instituciones de la ciudad de Córdoba marca un hito de participación comunitaria para la región. La Piojera es “Bien de Interés Histórico Nacional”, declarado por la Comisión Nacional de Monumentos, Lugares y Bienes Históricos.

Desde su reapertura, en 2019, desarrolla una intensa actividad centrada en ampliar el acceso a experiencias culturales para sectores populares. Escuelas, centros de jubilados, vecinas y vecinos se encuentran allí con diferentes expresiones artísticas como el cine, la danza, el teatro y la música, de manera gratuita. 

La asociación Diversidad Valiente Santiagueña (Di.Va.S) recibe la “Clínica Intensiva Sobre Prácticas Archivísticas Personales”, de la asociación Archivo de la Memoria Trans (Buenos Aires)

Donde se desarrollará el intercambio: Santiago del Estero (Argentina)

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Quién viaja

Persona facilitadora: Carolina Nastri

Organización responsable: Asociación Civil Archivo de la Memoria Trans

La Asociación Civil Archivo de la Memoria Trans es un espacio para la protección, la construcción y la reivindicación de la memoria trans. El material registrado comienza desde principios del siglo XX hasta finales de la década de los años 90. Su acervo conserva una colección que incluye memorias fotográficas, fílmicas, sonoras, periodísticas y diversas piezas como identificaciones de identidad, pasaportes, cartas, notas, legajos policiales, artículos de revistas y diarios personales. 

La propuesta: La “Clínica Intensiva sobre Prácticas Archivísticas Personales” prevé dos sesiones, en las cuales se abrirá un proceso de trabajo colaborativo, a modo de laboratorio de ideas, para reflexionar en torno a las posibilidades y limitaciones que ofrecen los documentos de archivo, y comprender el valor documental e historiográfico de las fotografías y documentos. (¿Cuándo y cómo creamos archivos? ¿Cuáles son nuestros recorridos, nuestras referencias, nuestras bibliografías? ¿Quiénes nos enseñan? ¿Quiénes escriben las historias?) 

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Quiénes reciben

Diversidad Valiente Santiagueña (Di.Va.S) es una asociación civil sin fines de lucro que tiene como actividades centrales la sensibilización, información y formación en torno a la defensa de los derechos de las personas LGBTIQ+.  Su sede, La Casa de la Diversidad, en la ciudad capital de Santiago del Estero, es un referente provincial y regional para la temática y cuenta con un Archivo de la Memoria de Mujeres Trans en Santiago del Estero, el que constituye un espacio de conservación y construcción del colectivo.

Con este intercambio se pretende capacitar a la comisión encargada del archivo, con el fin de: a) Aumentar los registros digitales (fotos, relatos, documentos) hacia otras disidencias como lesbianas, varones trans o no binarios; b) Fortalecer las capacidades de gestión, saberes y conocimientos en la temática archivística; c) Abordar problemáticas que enfrentan las disidencias, elaborando contenidos que visibilicen los derechos sexuales y reproductivos, laborales, la militancia del colectivo en su lucha para ampliar la expectativa de vida, acceso a educación, a vivienda digna y mayor participación política.

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BRASIL

El Ponto de Cultura Oficinativa/ AfroEscola recibe el taller “Creación de libros infantiles con una visión intercultural”, de la Asociación Runapacha (Colombia) 

Donde se desarrollará el intercambio: Santo André, São Paulo (Brasil)

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Personas facilitadoras: Muskuy Muyury Tisoy Tandioy y Juan Camilo Ruíz Eraso

Organización responsable: Asociación Runapacha (Colombia) 

La Asociación Runapacha es un colectivo integrado por mujeres y hombres de la comunidad Inga de Santiago Putumayo, quienes desde 2019 buscan promover el fortalecimiento de los saberes ancestrales a través de la cultura, el arte, la literatura y lo audiovisual, con un enfoque especial en las lenguas ancestrales de las comunidades y su lengua ancestral inga, kichwa o runa shimi. En el proceso han acompañado a la Biblioteca Rural Itinerante Taita Gabriel Tisoy, ubicada en su territorio, donde desarrollan actividades culturales basadas en sus tradiciones y lengua ancestral. 

La propuesta: El taller propuesto por la Asociación Runapacha en el Banco de Saberes IberCultura Viva tiene como propósito brindar principios para la creación de libros infantiles basados en los saberes de las comunidades, en sus vivencias, su territorio y sus lenguajes. 

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Quiénes reciben

Oficinativa/ AfroEscola existe como una iniciativa colectiva y sociocultural desde 2006 y se preocupa por dar visibilidad y valorización a las africanidades, originarias y de la diáspora, ancestrales y contemporáneas, investigando y compartiendo tecnologías, conocimientos y prácticas en diferentes áreas de la vida: alimentación, vivienda, movilidad, educación, salud, turismo, ocio/recreación, trabajo, etc. 

Según ellos, el intercambio con la Asociación Runapacha será importante para aprender más sobre las publicaciones de sus propias memorias, de modo sostenible y creativo, y también como un estímulo para investigar más profundamente los lenguajes afro e indígenas de sus territorios.

Con las personas facilitadoras del taller, pretenden realizar estudios sobre sus orígenes indígenas ancestrales; confeccionar itens de literatura étnica; apreciar materiales y contenidos de los pueblos amerindios; recolectar testimonios e imágenes para su acervo memorial, e intercambiar materiales simbólicos de sus culturas.

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El Ponto de Cultura Ilê Asé Iya Oju Omi recibe el taller “Buen vivir en la ciudad: recuperación de saberes ancestrales, prácticas bioculturales y artes comunitarias”, del Punto de Cultura Arena y Esteras (Perú)

Donde se desarrollará el intercambio: São Pedro da Aldeia, Rio de Janeiro (Brasil)

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Quiénes viajan

Personas facilitadoras: Ana Sofia Pinedo Toguchi y Cesar Arturo Mejia Zuñiga

Organización responsable:  Asociación Taller de Educación y Comunicación a través del Arte Arena y Esteras (Perú)

Creada en 1992, Arena y Esteras es una organización formada por personas de Villa El Salvador y Lima Sur, quienes, mediante el teatro comunitario, el circo social, las artes vivas y la comunicación popular, buscan visibilizar los problemas estructurales, poner en valor las culturas locales y promover procesos de recuperación de los saberes ancestrales para fortalecer a las comunidades.

La propuesta: La Escuela de Buen Vivir Urbano es una propuesta que integra prácticas bioculturales: huertas, compostaje, vinculación con ríos, lomas, junto con ritualidad urbana (ceremonias, huacas, mitos), además de recuperación de saberes y oficios (tejido, sanación con hierbas, comida tradicional, semillas). Estos aprendizajes se articulan a través de procesos creativos que incluyen al teatro comunitario y al circo social como palancas que les permiten procesar afectivamente los saberes y compartirlos en los ámbitos urbanos de manera lúdica y dinámica. 

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Quiénes reciben

Creado hace más de 20 años, el Ilê Asé Iya Oju Omi es el primer punto de cultura afro e indígena de São Pedro da Aldeia (Río de Janeiro), reconocido también como “Ponto de Memória” por el Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM). Es una comunidad matriarcal centrada en lo sagrado femenino, un terreiro acogedor, activista por causas raciales, preservando la memoria colectiva de los pueblos afro diaspóricos e indígenas. 

El intercambio con el Punto de Cultura Arena y Esteras busca valorar los conocimientos ancestrales, reconectar con la naturaleza y la cultura, así como fortalecer a las y los integrantes del Ilê a través del teatro comunitario, el circo social y prácticas bioculturales. Estas actividades reforzarán el papel de la casa como espacio de preservación cultural y fortalecimiento comunitario.

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COLOMBIA

La Fundación Changuito Visual recibe el proyecto “Punto de Gestión Cultural Comunitario”, de la Fundación Comunidad Contemporánea (Argentina)

Donde se desarrollará el intercambio: Valle del Cauca, Calí (Colombia)

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Quién viaja

Persona facilitadora: Cristian Coronel 

Organización responsable: Fundación Comunidad Contemporánea

La Fundación Comunidad Contemporánea inició en 2004, en Quilmes (Argentina), y se constituyó oficialmente en 2019. Su misión es fomentar una ciudadanía activa y participativa mediante programas educativos, artísticos, sociales, culturales, de investigación y cooperación, abarcando seis ejes estratégicos: Cultura libre, Soberanía Audiovisual, Comunicación Alternativa, Arquitectura Comunitaria, Prácticas Sociales Educativas y Redes de Cooperación. 

La propuesta: El Punto de Gestión Cultural Comunitario busca trabajar sobre problemáticas relacionadas con el aprendizaje de prácticas comunitarias y construir metodologías basadas en la autogestión, la ayuda mutua y el territorio. Es un espacio de encuentro para agentes culturales, enfocado en aprendizajes comunitarios mediante talleres en búsqueda de generar proyectos conjuntos. Se planifica un sistema de prácticas que fomenten el intercambio y la implementación de proyectos en el territorio.

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Quiénes reciben

Changuito Visual es un laboratorio de educomunicación itinerante de la ciudad de Cali, comprometido en impulsar proyectos político-pedagógicos de participación de niñas, niños y adolescentes, enfocado al protagonismo real en los asuntos que les atraviesan. Su objetivo es propiciar espacios de aprendizaje, reflexión y acción en donde las niñeces desarrollen, potencien y fortalezcan habilidades creativas y socio-emocionales a partir de diferentes técnicas de comunicación, que les permita por un lado reconocerse como sujetos de derecho, y por otro expresar libremente su sentir y su pensar con respecto al contexto en el que habitan. La fundación ha creado diferentes metodologías de investigación-acción participativa con las niñeces de Cali y sus periferias, como la Rayuela de la Participación de la Niñez, la Gincana del Abya Yala y los Colaboratorios Transmedia de Gráfica Antiadultistas.

Según la organización anfitriona, este intercambio será una oportunidad valiosa para fortalecer los lazos entre agentes sociales, artistas y asociaciones civiles y enriquecer nuevas prácticas pedagógicas desde sus enfoques en cultura libre, soberanía audiovisual y comunicación alternativa.

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La Asociación Runapacha recibe el laboratorio/taller “Baila a tu manera, el cuerpo como texto”, de Akántaros Asociación Cultural (España)

Donde se desarrollará el intercambio:  Santiago, Putumayo (Colombia)

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Personas facilitadoras: Laura Szwarc y Mario Muñoz

Organización responsable: Akántaros Asociación Cultural

Akántaros es una asociación multicultural y transdisciplinar dedicada al arte y la educación. Un colectivo que realiza acciones basadas en una metodología de laboratorio como espacio de investigación, experimentación y creación; en constante diálogo con el contexto y sus imprevisibles. El trabajo de Akántaros se viene realizando desde el año 2000 en constantes acciones participativas y procesos comunitarios. 

La propuesta: La danza nos muestra el lenguaje del cuerpo. Cada cuerpo, mediante la danza, amplía e indaga sus posibilidades de movimiento y quietud, sus gestos y ademanes, posturas, tonos, destrezas y habilidades. La propuesta consiste en generar un laboratorio/taller donde se reflexione y se ponga en práctica la danza como manifestación de disfrute y el cuerpo como texto. Una ocasión para bailar sin fronteras de edad, fisonomía corporal o aptitudes físicas. La experiencia quiere ofrecer a sus participantes herramientas para descubrir y fortalecer un canal de comunicación y expresión.

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Quiénes reciben

La Asociación Runapacha es un colectivo de la comunidad Inga de Santiago Putumayo que desde 2019 busca promover el fortalecimiento de los saberes ancestrales a través de la cultura y las artes, con un enfoque especial en las lenguas inga, kichwa o runa shimi. En el proceso han acompañado a la Biblioteca Rural Itinerante Taita Gabriel Tisoy, donde desarrollan actividades basadas en sus tradiciones y lengua ancestral. Además, apoyan la línea de investigación escrita, ilustrada y audiovisual en tres idiomas (inga, kichwa y español) de símbolos del tejido artesanal “chumbe” en su comunidad Inga. El libro “Historias cortas en inga y kichwa para niñas y niños”, de autoría del colectivo, fue presentado en la Feria Internacional del Libro de Bogotá, en abril de 2024.

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COSTA RICA

La Municipalidad de Alajuelita, en coordinación con la Fundación Keme, recibe el proyecto “EVA (En voz alta) Redes Feministas Barriales”, de la Asociación Civil Ni Una Menos Santiago del Estero (Argentina)

Donde se desarrollará el intercambio: Alajuelita, San José (Costa Rica)

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Quiénes viajan

Personas facilitadoras: Gabriela del Pilar Yauza y Ana Virginia Sequeira 

Organización responsable: Asociación Civil Ni Una Menos Santiago del Estero (Argentina)

Uno de los objetivos de Ni Una Menos es promover, difundir y capacitar en perspectiva de género, derechos humanos e inclusión social desde la interseccionalidad. También se propone diseñar, gestionar e implementar proyectos de intervención social que permitan desarrollar y/o sistematizar experiencias feministas en los diferentes territorios. 

La propuesta: “EVA (en voz alta) Redes Feministas Barriales” es un espacio de cuidado para las que cuidan, es un taller que desarrolla contenidos sobre desigualdades por razones de género, propicia la escucha y producción de relatos que cuenten experiencias de mujeres en barrios populares. Esta experiencia se viene desarrollando desde 2019.

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Quiénes reciben

La Municipalidad de Alajuelita/ Unidad de Gestión Cultural propuso este intercambio en coordinación con la Fundación Keme, una organización sin fines de lucro que tiene como propósito primordial utilizar el arte y la ecología como herramientas de cambio social. 

El gobierno local desde el año 2019 cuenta con una política cultural que se construyó desde la base comunitaria y que ha llevado el cantón a participar de espacios de fortalecimiento de diferentes procesos culturales del territorio. 

Las comunidades de Alajuelita tienen un largo recorrido de trabajo conjunto y atraviesan un proceso de reordenamiento para el cual, según ellos, conocer y apropiarse del EVA como herramienta resultaría estratégico, oportuno y valioso. La población destinataria de esta propuesta serán las y los miembros de la Red de Gestores Culturales de Alajuelita, los 5 Núcleos de Acción Cultural Comunitaria, organizaciones comunitarias, colectivos locales, funcionarios institucionales.

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ECUADOR

El Centro Shuar Samikim/ Comunidad Samikin recibe el taller “El Patrimonio Cultural a Escena. Juego Escénico Para Contar Historias”, del Colectivo Alcapate (El Salvador)

Donde se desarrollará el intercambio: Parroquia Macuma, cantón Taisha, provincia de Morona Santiago (Ecuador)

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Quiénes viajan

Personas facilitadoras:  Astrid Francia y Óscar Guardado

Organización responsable: Colectivo Alcapate

El Colectivo Alcapate nace en el año 2011 a partir de un proyecto de formación de un elenco de teatro comunitario en la comunidad indígena del cantón Sisimitepet, del municipio de Nahuizalco, basado en la revalorización de expresiones culturales de su patrimonio cultural inmaterial. Posteriormente siguieron realizando estas acciones en comunidades de la zona urbana y rural de El Salvador, en los distritos de Soyapango, Ilopango, Panchimalco y Usulután.

La propuesta: La finalidad de este taller es realizar un trabajo de reflexión colectiva a partir de lo que significa cultura e identidad en la comunidad, en las expresiones del patrimonio inmaterial local, para ser conscientes de la valorización o reconocimiento social de este patrimonio y su importancia en la comunidad. A partir de ello, se identificarán expresiones culturales que presentan amenazas en su desarrollo; se compartirán estrategias de resguardo de la memoria colectiva, para así también poder crear al final un ejercicio escénico con la comunidad.

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Quiénes reciben

El Centro Shuar Samikim, también conocido como Comunidad Samikim, es una organización comunitaria Shuar que agrupa a los barrios Yamaram, San José, San Juan, Chiriap y Wisum. Con una extensión de 2450 hectáreas, está habitada por alrededor de 40 familias, que en conjunto suman unas 400 personas. La comunidad tiene 20 años de historia y cuenta con dos grupos de danzas tradicionales Shuar (Grupo de Danza Yusa y Grupo de Danza Cultura Tiwia) y un grupo de teatro. En 2023 se llevó a cabo la Escuela Intercultural de Teatro Shuar por iniciativa del Grupo de Teatro Tsapnin Jintia. 

Según la propuesta presentada, el intercambio de saberes será mútuo. Los tres grupos artísticos de Samikim compartirán sus danzas y representaciones de teatro al inicio y cierre del taller y les enseñarán a las personas facilitadoras a bailar la danza Shuar. Además, en la convivencia de los 6 días, se les compartirán la cosmovisión, saberes, artesanías y el paisaje cultural de la Cascada de Samikim.

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ESPAÑA

El Teatro Comunitario de El Gancho recibe el taller “Gestión y Producción de Proyectos Comunitarios. Un Arte Imprescindible y Casi Siempre Invisible”, de Matemurga Asociación Civil (Argentina)

Dónde se desarrollará el intercambio: Zaragoza (España)

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Persona facilitadora: Andrea Hanna

Organización responsable: Matemurga Asociación Civil (Argentina)

Matemurga nació en 2002 a partir de una convocatoria de su directora, Edith Scher, a los oyentes del programa de radio “Mate Amargo”. Con el tiempo el grupo se independizó del programa y a partir de 2006 comenzó a echar raíces en Villa Crespo, donde está integrado por 90 vecinas y vecinos de todas las edades. El grupo tiene una serie de espectáculos en su repertorio (“Herido barrio” es el espectáculo más grande, del cual ya hizo más de 50 funciones), una orquesta (La Orquesta del Mate, conformada por 25 vecinos),  un grupo de vecinos titiriteros (Los Títeres del Mate), un espacio de danza y otro de teatro para adolescentes. Además, tiene tres libros publicados: Matemurga 2002-2012, Matemurga 15 años y Matemurga con el alma. Historias desde las ventanas.

La propuesta: El taller “Gestión y Producción de Proyectos Comunitarios. Un Arte Imprescindible y Casi Siempre Invisible” se propone como un espacio teórico-práctico que parta de proyectos concretos que las organizaciones anfitrionas estén realizando o proyecten realizar. Los contenidos se abordarán compartiendo, como caso testigo, el área de gestión y producción del grupo de teatro comunitario Matemurga Asociación Civil, como una buena práctica de democracia cultural.

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Quiénes reciben

El Teatro Comunitario de El Gancho (Asociación Cultural Promoción del Teatro del Comunitario)  es un grupo de Zaragoza, en funcionamiento desde el año 2015. Siguiendo la línea del teatro comunitario argentino, ya que sus coordinadores se formaron en sus grupos, realizan espectáculos y eventos con una fuerte impronta territorial. Se trata de un grupo intergeneracional, con personas de 10 a 72 años, y que trabaja en red con otros grupos artísticos comunitarios y organizaciones sociales en su barrio y ciudad. Fundadores de la Red de Teatro Comunitario que integra grupos de características similares en España, sus integrantes trabajan desde una perspectiva de transformación social y con el objetivo de mejorar la vida de las personas y de su barrio, recuperar la memoria y reforzar la identidad del territorio.

Calincha Teatro Social y Género recibe el taller “Eros y Thanatos en Gabo. Narrar Para Sanar: Un Legado de Colombia al Mundo”, de Encuentro de Voces (Colombia)

Donde se desarrollará el intercambio: Comarca de la Vera, provincia de Cáceres (Extremadura, España)

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Quién viaja

Persona facilitadora: Liliana Zapata

Organización responsable: Encuentro de Voces (Colombia)

El “Encuentro de Voces, donde tu voz es mi voz” es un espacio de cuentería que nace en 2009 en Medellín, como una respuesta a ola creciente de muertes e inseguridad en la ciudad. Este espacio artístico y cultural nace en el barrio Castilla, con la misión de ser un lugar para soñar con un mundo ideal, “lleno de fantasía y color, olor y sabor, en el cual, a través de la palabra y la interacción, se pueda volar por lugares mágicos”, como una alternativa para el aprovechamiento del tiempo libre en forma sana, positiva y productiva.

La propuesta: Inspirado en la obra de Gabriel García Márquez, el proyecto “Narrar para Sanar” tiene como objetivo utilizar la narrativa y el realismo mágico como herramientas para empoderar emocionalmente a las comunidades. Entre los contenidos a desarrollar están previstos talleres de escritura creativa; la lectura de obras de García Márquez en espacios comunitarios; charlas sobre el poder curativo de las historias y la creación de bibliotecas comunitarias. Finalmente, se propondrá una discusión sobre las diferentes historias compartidas, explorando los temas comunes, emociones compartidas y cómo las historias pueden ser herramientas poderosas para la curación personal y colectiva.

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Quiénes reciben

Calincha es una asociación de profesionales que desde hace más de 18 años trabajan con teatro social y género. Ubicada en la provincia de Cáceres (Extremadura), la organización trabaja la coeducación como modelo para construir relaciones de equidad, sin discriminación ni violencia de género, promoviendo el teatro social como herramienta de intervención, favoreciendo la igualdad de oportunidades para todas y todos. La Ruta Teatral Mujeres de la Vera es una de las actividades que han desarrollado los últimos años.

Sus integrantes valoran el realismo mágico y con este intercambio esperan poder ofrecer un espacio para que las mujeres imaginen nuevas posibilidades y transformaciones en sus vidas. La intención es que los elementos fantásticos de este estilo narrativo pueda servir como metáforas de sus luchas y esperanzas, ayudando a las participantes a recontextualizar su dolor y a encontrar significado en sus historias.

MÉXICO

Más Música, Menos Balas recibe el taller “Cómo Construir Participación Auténtica de las Comunidades”, del Punto de Cultura El Cántaro BioEscuela Popular (Paraguay)

Donde se desarrollará el intercambio: Zapopan, Jalisco (México)

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Personas facilitadoras: Joe Gimenez y Gustavo Diaz

Organización responsable: Fundación El Cántaro BioEscuela Popular (Paraguay)

El Cántaro BioEscuela Popular es una comunidad de aprendizaje sin fines de lucro ubicada en Areguá, Paraguay, que desde el año 2007 trabaja por la transformación social a través del arte, la educación crítica y la cultura. La organización es un Punto de Cultura que ofrece una variedad de talleres creativos populares y actividades socioculturales de acceso gratuito a niños, niñas, jóvenes y adultos de la comunidad. 

La propuesta: Lo que se propone es compartir la experiencia de estos 17 años de trabajo para que a otras iniciativas les motive, les sume otras miradas y también compartir errores. Con una metodología participativa y experiencial, combinando sesiones teóricas con actividades prácticas, la propuesta prevé una introducción a la cartografía social como herramienta para comprender el territorio; la elaboración de mapas simbólicos que representen la identidad, los valores y los desafíos de las comunidades participantes, y un recorrido por el territorio para observar y documentar sus características, recursos y dinámicas sociales. También serán compartidas técnicas para realizar entrevistas y encuestas participativas, además de los conceptos y principios de la mediación cultural comunitaria como herramienta para resolver conflictos y promover la interculturalidad. 

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Quiénes reciben

Más Música, Menos Balas es un movimiento cultural y social que busca promover la paz y la prevención de la violencia a través de la música y otras expresiones artísticas. Se originó en 2011 en Acapulco (Guerrero, México), pero también ha tenido un impacto significativo en Jalisco, donde creció y se convirtió en una ONG llamada Más Música, Menos Balas Guadalajara. Actualmente, es una de las 14 organizaciones que forman parte de la plataforma Cultura Viva Comunitaria en México, además de integrar el equipo impulsor del 6º Congreso Latinoamericano de Culturas Vivas Comunitarias. 

Entre las actividades que realizan están intervenciones artísticas en espacios públicos para promover la cultura de paz, exposiciones de arte, conciertos, presentaciones de libros, talleres culturales, formativos y lúdicos para la comunidad, además de proyectos de desarrollo comunitario y espacios de diálogo y ferias de organizaciones.  

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Bibliotecarro El Colibrero recibe el taller “Las bibliotecas hacen cine”, de la Fundación Territorios, Arte y Paz (Colombia)

Donde se desarrollará el intercambio: El Lencero, Veracruz (México)

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Quiénes viajan

Personas facilitadoras: Heidy Helena Mejía Sánchez y Adolfo García Correa

Organización responsable: Fundación Cultural Territorios, Arte y Paz

La Fundación Cultural Territorios, Arte y Paz fue creada con el propósito de diseñar e implementar laboratorios culturales de transformación social mediante estrategias de apropiación desde las artes, la lectura, la escritura, la oralidad, teatro social, cine comunitario, realidad virtual y aumentada y la pedagogía de la paz. Además de crear la Red de Bibliotecas Comunitarias Libros Libres Para Todos, con la que han abierto más de 150 puntos de lectura en Colombia, sus integrantes trabajan cine comunitario con niños, niñas, adolescentes y jóvenes, y los acompañan en todo el proceso de creación, rodaje y postproducción. 

La propuesta: A través de esta formación y laboratorio de cine comunitario, la organización quiere invitar a que las bibliotecas abran las puertas a la creación, a la producción de contenido audiovisual como una estrategia para narrar los contextos territoriales de los espacios que habitan, para que las y los usuarios tengan la oportunidad de contar sus propias historias acerca de los personajes, oficios, paisajes y saberes de su entorno. Esta propuesta cuenta con dos partes: 1) Conversatorio y seminario/ taller para mediadores de lectura y animadores socioculturales; 2) Laboratorio de cine comunitario infantil y adolescente. 

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Quiénes reciben

El Colibrero es una biblioteca móvil que desde 2017 presta sus servicios en localidades del municipio de Emiliano Zapata, Veracruz, con el objetivo de crear comunidad alrededor de los libros y la lectura. El Chico es la comunidad en la que se quiere llevar a cabo el proyecto “Las bibliotecas hacen cine”. Es una comunidad semi-rural, que sigue conservando una gran población que se dedica a la agricultura; principalmente se siembra maíz, limón y algo de café, y se realizan actividades relacionadas con la ganadería. 

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Tequio Creación Colectiva recibe el taller “Enredando saberes, pedagogías de la esperanza para la atención de infancias desde el arte y la cultura”, de CulturAula (México)

Donde se desarrollará el intercambio: San Cristóbal de Las Casas, Chiapas (México)

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Quiénes viajan

Personas facilitadoras: Rocío Orozco y Vicko Arcienega

Organización responsable: CulturAula

CulturAula es una colectiva transdisciplinar dedicada a la investigación, formación e incidencia para la gestión y desarrollo sociocultural desde diversos enfoques. Su trabajo está dirigido a agentes, movimientos y organizaciones de base comunitaria, artistas, educadores/as e instituciones. Su acción busca visibilizar la desigualdad y generar mecanismos para la desarticulación de la violencia, promover la descentralización de la educación, la cultura y el fortalecimiento de la incidencia política y pública.

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Quiénes reciben

Tequio Red Cultural y Artística es una organización que se formó en 2014, con el propósito de activar y revitalizar la escena cultural y artística en Chiapas, México, a través de la comunicación e intercambio consciente, ofreciendo talleres, consultorías y material de difusión. Para cumplir este objetivo desarrollan estrategias que articulan a diferentes agentes en la gestión y producción de actividades de promoción cultural, como festivales, presentaciones literarias y conciertos, y la impartición de actividades formativas. Además, acompañan a artistas y organizaciones a reconocer sus propios recursos, ordenar sus ideas para mejorar su comunicación y reconectar con su propósito.

Según la organización, en el contexto de San Cristóbal de Las Casas (una región donde se ha presentado una situación creciente de violencia por el crimen organizado y desplazamientos forzados), un proceso metodológico como el propuesto por CulturAula puede brindar herramientas poderosas para quiénes tienen cercanía y guían procesos con infancias, jóvenes y población adulta a través de las artes y la cultura.

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PERÚ

La Bikut Biblioteca Intercultural de la Comunidad Nativa de Listra recibe el taller “Las Bibliotecas Hacen Cine”, de la Fundación Cultural Territorios, Arte y Paz (Colombia)

Donde se desarrollará el intercambio: Comunidad nativa de Listra, Imaza, Bagua, Amazonas (Perú)

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Quiénes viajan

Personas facilitadoras: Heidy Helena Mejía Sánchez y Adolfo García Correa

Organización responsable: Fundación Cultural Territorios, Arte y Paz

La Fundación Cultural Territorios, Arte y Paz fue creada con el propósito de diseñar e implementar laboratorios culturales de transformación social mediante estrategias de apropiación desde las artes, la lectura, la escritura, la oralidad, teatro social, cine comunitario, realidad virtual y aumentada y la pedagogía de la paz. Además de crear la Red de Bibliotecas Comunitarias Libros Libres Para Todos, con la que han abierto más de 150 puntos de lectura en Colombia, sus integrantes trabajan cine comunitario con niños, niñas, adolescentes y jóvenes, y los acompañan en todo el proceso de creación, rodaje y postproducción. 

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Quiénes reciben

El Grupo Impulsor Bikut es un colectivo compuesto por académicos/as, activistas, gestores/as culturales y maestros/as que se unen para honrar la sabiduría de sus antepasados y crear espacios que funcionen como portales de educación relacional ecosocial, basándose en la visión amazónica de interrelación entre humanos y no-humanos. Este enfoque promueve una visión holística de la educación que respeta la naturaleza y busca soluciones a problemas actuales a través de la escucha de diversas voces y perspectivas. 

Según el colectivo, este espacio de intercambio permitirá revalorizar la cultura awajún, creando materiales contextualizados, promoviendo la producción local y recuperando la memoria colectiva desde sus propias cosmopercepciones y narrativas. Además, con su enfoque inclusivo y adaptativo, la biblioteca empoderará a la juventud awajún, proporcionándoles las herramientas necesarias para ser agentes de cambio en sus comunidades y preservando y promoviendo su identidad cultural en un contexto que los respete y valore.

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La Asociación Cultural Asimtria recibe el taller “Leer para Narrarnos: Recorrido por Experiencias Metodológicas para Reconocer las Voces de las Niñeces a través de Lenguajes Literarios”, de Libros Buenos a la Vereda (Colombia)

Donde se desarrollará el intercambio: Yanahuara, Urubamba, Cusco (Perú)

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Quiénes viajan

Personas facilitadoras: Erika Jannethe Barrera Botero y Leydy Jhoana Díaz Salas

Organización responsable: Libros Buenos a la Vereda 

La organización Libros Buenos a la Vereda hace experiencias de promoción de lectura y escritura para niños y niñas que viven en la zona rural de Usme, Bogotá (Colombia). Su itinerancia comenzó en mayo de 2021 y desde 2022 han abierto cuatro espacios llamados “Rincones de Lecturas”, ubicados en casas campesinas y adecuados con mobiliario y libros de modo tal que puedan funcionar como bibliotecas rurales comunitarias. Este año (2024) hicieron el pilotaje de la Escuela Rural de Mediadores Culturales, el cual proyectan como un espacio de formación en Mediación y Derechos Culturales para niños, niñas y jóvenes rurales y campesinos. 

La propuesta: “Leer para narrarnos” es un espacio de formación que busca reconocer las voces de niños, niñas y jóvenes a partir de la literatura infantil. Se pretende compartir el diseño metodológico con el cual Libros Buenos a la Vereda desarrolla experiencias literarias, que favorecen los procesos de lectura, escritura y oralidad en el marco comunitario y/o rural. La intención es que la comunidad tenga las herramientas para diseñar experiencias propias que aborden desde la literatura temáticas y problemáticas locales. 

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Quiénes reciben

La Asociación Cultural Asimtria es una plataforma enfocada en el aprendizaje, realización, transferencia y compartir de posibilidades de creación colectiva basadas en la aplicación y desarrollo libre de tecnologías, aplicadas al audiovisual y la escucha. Además, busca contribuir en la generación de medios y espacios que sostengan en circulación constante los saberes y experiencias necesarias para que, de manera autónoma, diversas comunidades logren sus propósitos, desde la exploración de la memoria y el territorio. Empieza sus acciones en el año 2006 en la ciudad de Arequipa, y desde entonces ha desarrollado proyectos de manera descentralizada en las ciudades de Cusco, Ayacucho, Piura, Cajamarca, Puno, Abancay, Huaraz y Trujillo, además de Chile, México, Ecuador y Colombia.

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REPÚBLICA DOMINICANA

La Asociación de Profesionales de Cabrera (Aprodeca) recibe el taller “Taller de cine comunitario para niños y niñas”, del colectivo CinemaTequio (México)

Donde se desarrollará el intercambio: Cabrera, provincia Maria Trinidad Sanchez

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Quiénes viajan

Personas facilitadoras: José Eduardo Bravo Macías y Alejandra Domínguez

Organización responsable: CinemaTequio

CinemaTequio es un colectivo artístico enfocado al fortalecimiento del patrimonio cultural de los pueblos y comunidades indígenas a través de  talleres de cine comunitario, realizados a partir de relatos de la tradición oral de la comunidad sede y, prioritariamente, en la lengua originaria de la misma.

La propuesta: El taller parte de la voluntad expresada por una comunidad por realizar un cortometraje a partir de relatos de su tradición oral. El trabajo comienza con la adaptación del o los relatos en un guión que posteriormente servirá de eje para compartir, reflexionar y poner en práctica los fundamentos técnicos y artísticos. En el proceso, los niños y las niñas pueden participar como parte del elenco o en producción, operando cámara, grabando sonido, etc. 

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Quiénes reciben

La Asociación de Profesionales de Cabrera (Aprodeca), fundada en 1981, tiene como principal misión agrupar a las y los diferentes profesionales de Cabrera para buscar soluciones a los problemas básicos del municipio. La asociación desarrolla actividades de índole social, cultural y educativa, tiene una casa albergue en Santo Domingo para alojar a estudiantes, e interviene en cualquier actividad social que pueda ayudar al desarrollo social y cultural del municipio y sus habitantes.

Con este taller, las niñas y niños de Cabrera podrán plasmar las historias locales que deseen contar en un cortometraje, fortaleciendo así su identidad como afrodescendientes. Además de reactivar la memoria comunitaria en torno a relatos de su tradición oral, sus referentes y significados, se espera fomentar la revaloración del patrimonio cultural local y dinamizar a la comunidad en torno a un proyecto común que parte de los niños y niñas, pero que invita a la participación de sus familias, docentes, autoridades locales y educativas.

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