Proposta para o Banco de Saberes: “Ler para nos narrar” é um espaço de formação na metodologia de experiências literárias para reconhecer as vozes de meninos, meninas e jovens da literatura infantil com ênfase em livros-álbum, livros ilustrados e narrativas orais. O objetivo é compartilhar o desenho metodológico com o qual Libros Buenos a la Vereda desenvolve experiências literárias, que favorecem os processos de leitura, escrita e oralidade no âmbito […]

Proposta para o banco de saberes: A proposta utiliza a educação popular com metodologias participativas e artísticas como o bordado, redefinindo esta arte como ferramenta de transformação social para conscientizar a comunidade. A iniciativa procura chegar a mulheres comuns, de lugares distantes, para fortalecer seus conhecimentos e deixar uma memória viva de um espaço seguro, pensado a partir do seu contexto. Além disso, pretende promover a participação das mães e […]

A proposta para o banco de saberes: Durante cinco dias, será realizado um processo de investigação-criação como metodologia que permitirá a uma escola rural desenvolver um processo intergeracional de investigação territorial (cartografia social), que servirá de base para a consolidação de um recurso educativo multimídia que promova proteção ambiental a partir do conhecimento tradicional. Este recurso será mostrado numa cartilha que conterá o trabalho dos alunos e alunas, com  fotografias, desenhos, […]

A proposta para o Banco de Saberes: Por meio de uma série de oficinas dinâmicas e participativas, o projeto “Aula Viva Itinerante” tem como principal objetivo promover a troca de conhecimentos e a construção de novas cidadanias conscientes e comprometidas com o bem-estar coletivo. A intenção é cultivar e fortalecer valores fundamentais como o respeito, a empatia e a solidariedade, bem como promover o reconhecimento e a valorização da diversidade […]

A proposta para o banco de saberes: A organização propõe a realização de cinco oficinas baseadas em uma metodologia teórico-prática com abordagem intercultural, a fim de fornecer princípios para a criação de livros infantis a partir do conhecimento das comunidades, de suas experiências, de seu território e de suas línguas. Neste processo, serão mostradas algumas possibilidades de livros impressos, digitais e áudio baseados na expressão literária e gráfica. Dessa forma, […]