![\"\"](\"https:\/\/iberculturaviva.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/343754898_1284739548783414_6731005834743577472_n.jpg\")
<\/a>El Ministerio de Cultura del Per\u00fa, a trav\u00e9s de su Direcci\u00f3n de Artes, convoca a las organizaciones reconocidas como Puntos de Cultura en las 25 regiones del pa\u00eds a participar del primer Diploma Superior en Gesti\u00f3n Cultural Comunitaria, que se desarrollar\u00e1 de manera virtual con una duraci\u00f3n de 18 semanas. El plazo para postular vence el 21 de mayo.<\/span><\/p>\nEste espacio formativo que propone reflexionar sobre las pr\u00e1cticas de gesti\u00f3n cultural en torno a las pol\u00edticas culturales de base comunitaria en general, y de los Puntos de Cultura en particular, estar\u00e1 a cargo del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO).\u00a0<\/span><\/p>\n Se ofrecer\u00e1n 100 becas completas a integrantes de Puntos de Cultura de todo el pa\u00eds. En la actualidad existen en Per\u00fa 636 organizaciones reconocidas como Puntos de Cultura que realizan acciones de manera autogestionada en beneficio de sus comunidades.<\/span><\/p>\n .<\/p>\n El anuncio de la convocatoria<\/a> se dio el jueves 27 de abril con una ceremonia en formato h\u00edbrido, con la presencia del director de Artes del Ministerio de Cultura del Per\u00fa, Carlos La Rosa, y la participaci\u00f3n por videoconferencia de la coordinadora de formaci\u00f3n de CLACSO, Magdalena Rauch, y del coordinador acad\u00e9mico de la propuesta, Emiliano Fuentes Firmani.<\/span><\/p>\n Para el representante del Ministerio de Cultura del Per\u00fa, Carlos La Rosa, se trata de un \u201cdiploma de alt\u00edsimo nivel\u201d, gratuito, a disposici\u00f3n de las organizaciones reconocidas como Puntos de Cultura, que van a poder postular a estas 100 vacantes. \u201cEsperamos que sea de mucho crecimiento, de mucho desarrollo, enriquecimiento y di\u00e1logo, para que se pueda repensar la cultura viva m\u00e1s all\u00e1 de las fronteras\u201d, destac\u00f3 el director de Artes, recordando una frase dicha cierta vez por el historiador brasile\u00f1o C\u00e9lio Turino (el principal impulsor de los Puntos de Cultura en Latinoam\u00e9rica), de que los Puntos de Cultura \u201cse merecen lo mejor\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n \u201cCreo que esta ha sido la convicci\u00f3n a lo largo de todos estos a\u00f1os, de parte de todas las personas que han integrado los equipos de Puntos de Cultura: tratar de estar a altura, al nivel de lo que hacen cada d\u00eda los Puntos de Cultura, y tratar de estar a nivel de sus expectativas. Creo que este Diploma en Gesti\u00f3n Cultural Comunitaria va a ser una peque\u00f1a gran acci\u00f3n que va a continuar en el tiempo aportando a la profesionalizaci\u00f3n, al crecimiento de los gestores y gestoras de los grupos que est\u00e1n conformando la red de Puntos de Cultura. (…) Vamos a seguir trabajando lo mejor para ustedes porque ustedes merecen lo mejor y nosotros tenemos que hacer el mejor esfuerzo para estar a la altura de su trabajo\u201d, a\u00f1adi\u00f3 La Rosa.<\/span><\/p>\n .<\/p>\n El Diploma en Gesti\u00f3n Cultural Comunitaria dirigido a Puntos de Cultura del Per\u00fa contempla 6 m\u00f3dulos de 18 sesiones en total, entre sincr\u00f3nicas y asincr\u00f3nicas. Las clases sincr\u00f3nicas se realizar\u00e1n de las 18:30 a las 20:00. Se mantendr\u00e1 una metodolog\u00eda de participaci\u00f3n activa, a trav\u00e9s de din\u00e1micas, herramientas interactivas y audiovisuales. Las fechas de los m\u00f3dulos se publicar\u00e1n en el portal web de Puntos de Cultura (<\/span>www.puntosdecultura.pe<\/span><\/a>). La clase de presentaci\u00f3n est\u00e1 programada para el 8 de junio.<\/span><\/p>\n Seg\u00fan el coordinador acad\u00e9mico, Emiliano Fuentes Firmani, es un diploma sint\u00e9tico, con m\u00f3dulos que van a abordar distintas tem\u00e1ticas, comenzando por poner en relieve lo que fue la construcci\u00f3n de las pol\u00edticas culturales de base comunitaria. \u201cHace 20 a\u00f1os habl\u00e1bamos de pol\u00edticas socioculturales y hoy se ha consolidado la idea de que pol\u00edticas socioculturales son m\u00e1s bien pol\u00edticas culturales de base comunitaria, pensando lo comunitario asociado a un territorio, y los territorios como espacios vivos, como dec\u00eda Milton Santos, en tanto comunidades\u201d, destac\u00f3 Firmani en la presentaci\u00f3n del diploma.\u00a0<\/span><\/p>\n La propuesta, por lo tanto, es la de revisar aquellas iniciativas, aquellos avances que han tenido los Puntos Cultura y la Cultura Viva como base, trabajando con el reconocimiento de estos avances, y c\u00f3mo se dan las pr\u00e1cticas de gesti\u00f3n cultural, la dimensi\u00f3n m\u00e1s t\u00e1ctica de las pol\u00edticas, aquel trabajo que las organizaciones y los movimientos sociales desarrollan con las comunidades.\u00a0<\/span><\/p>\n Adem\u00e1s, se abordar\u00e1n algunos aspectos relacionados a la profesionalizaci\u00f3n de la gesti\u00f3n cultural comunitaria. \u201cHay un sentido com\u00fan muy arraigado en pensar lo comunitario como iniciativas que tienen que ver con el voluntarismo. De esta manera se invisibiliza la necesidad de reconocimiento a los derechos econ\u00f3micos y sociales de todos los trabajadores y trabajadoras de la cultura que intervienen en el \u00e1mbito comunitario\u201d, agreg\u00f3 el coordinador.\u00a0<\/span><\/p>\n Algunos de los m\u00f3dulos de este diploma, de car\u00e1cter m\u00e1s instrumental, fueron pensados con la idea de que las personas que participan en los Puntos de Cultura puedan adquirir determinadas tecnolog\u00edas sociales, determinadas herramientas del campo de la administraci\u00f3n, orientadas a que puedan desarrollar mejor sus tareas culturales comunitarias. Otros m\u00f3dulos est\u00e1n m\u00e1s dedicados a c\u00f3mo pensamos las pol\u00edticas culturales de base comunitaria y la gesti\u00f3n cultural en Am\u00e9rica Latina.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n .<\/p>\nLanzamiento<\/b><\/h4>\n
<\/a>\u201cPara CLACSO, es un enorme placer poder apoyar a esta iniciativa, una propuesta de formaci\u00f3n que se propone construir nuevas formas de pensar las pol\u00edticas culturales situadas en los territorios y desde una perspectiva cr\u00edtica que aporte a la transformaci\u00f3n de nuestras sociedades. La propuesta de este diploma, en articulaci\u00f3n con el Ministerio de Cultura del Per\u00fa y el equipo docente de CLACSO, integrado por profesores y profesoras de distintos pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina, parte de la necesidad de generar puentes, lazos y, sobre todo, una plataforma para el di\u00e1logo social que favorezca la puesta en di\u00e1logo entre decisores y decisoras de pol\u00edticas p\u00fablicas, la academia y la sociedad civil\u201d, afirm\u00f3 la argentina Magdalena Rauch en el lanzamiento del diploma.<\/span><\/p>\n<\/a><\/p>\nPropuesta acad\u00e9mica<\/h4>\n
M\u00f3dulos<\/b><\/h4>\n