{"id":16870,"date":"2020-08-25T17:25:02","date_gmt":"2020-08-25T20:25:02","guid":{"rendered":"https:\/\/iberculturaviva.org\/4o-encuentro-de-redes-inscripciones-abiertas-para-el-seminario-politicas-culturales-y-participacion-ciudadana\/"},"modified":"2020-12-23T13:31:26","modified_gmt":"2020-12-23T16:31:26","slug":"4o-encuentro-de-redes-inscripciones-abiertas-para-el-seminario-politicas-culturales-y-participacion-ciudadana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iberculturaviva.org\/es\/4o-encuentro-de-redes-inscripciones-abiertas-para-el-seminario-politicas-culturales-y-participacion-ciudadana\/","title":{"rendered":"4\u00ba Encuentro de Redes: inscripciones abiertas para el seminario \u201cPol\u00edticas culturales y participaci\u00f3n ciudadana\u201d"},"content":{"rendered":"

El seminario virtual \u201cPol\u00edticas culturales y participaci\u00f3n ciudadana\u201d, que se realizar\u00e1 entre el 16 de septiembre y el 7 de octubre, durante el 4\u00ba Encuentro de Redes IberCultura Viva, es una colaboraci\u00f3n del programa con la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), sede de Argentina, en el marco de la articulaci\u00f3n del curso de Posgrado Internacional en Pol\u00edticas Culturales de Base Comunitaria que se dicta desde 2018.\u00a0<\/span><\/p>\n

Este espacio de formaci\u00f3n y debate re\u00fane nociones de pol\u00edticas culturales, con especial \u00e9nfasis en las cuestiones de derecho, ciudadan\u00eda, y comunidad, analizando el rol del Estado y los movimientos sociales y los\/as ciudadanos\/as como agentes de transformaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Para participar, es necesario inscribirse en el Mapa IberCultura Viva. El plazo de postulaci\u00f3n inicia este martes 25 de agosto y cierra el s\u00e1bado 5 de septiembre, a las 18:00 (hora de Argentina).<\/span> Podr\u00e1n postular personas de los 11 pa\u00edses miembros del programa IberCultura Viva: Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, Colombia, Ecuador, El Salvador, Espa\u00f1a, M\u00e9xico, Per\u00fa y Uruguay. La selecci\u00f3n contempla hasta un m\u00e1ximo de 120 cupos, que ser\u00e1n repartidos equitativamente entre los pa\u00edses participantes.<\/span><\/p>\n

Las personas postulantes deben trabajar en organismos p\u00fablicos de cultura, ser gestores\/as culturales independientes en actividad o ser miembros de organizaciones culturales <\/span>de base comunitaria o de pueblos originarios. <\/span>No podr\u00e1n participar aquellas personas que hayan sido becarias del Curso de Posgrado Internacional en Pol\u00edticas Culturales de Base Comunitaria (FLACSO-IberCultura Viva) en 2018, 2019 o 2020.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

<\/h4>\n

Las clases<\/b><\/h4>\n

El seminario se desarrollar\u00e1 durante cuatro semanas a trav\u00e9s de la plataforma Moodle, localizada en <\/span>www.flacso.org.ar<\/span><\/a>, con un encuentro sincr\u00f3nico una vez por semana (1 hora de video expositivo, 30 min para preguntas) y con trabajo en foro de debate y reflexi\u00f3n, con tutor\u00edas. Se mantendr\u00e1 un foro abierto continuamente durante la formaci\u00f3n, incentivando el debate y la reflexi\u00f3n a partir de los encuentros sincr\u00f3nicos con las\/os docentes.\u00a0Las clases se desarrollar\u00e1n entre el 16 de septiembre y el 7 de octubre, los mi\u00e9rcoles, de las 17:00 a las 19:00, considerando el horario de Argentina.\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Clase 1.\u00a0 Pol\u00edticas Culturales. Docentes: Paula Masc\u00edas \/ Bel\u00e9n Igarzabal (Argentina)<\/b><\/span><\/h4>\n

Esta clase hace un recorrido sobre las nociones de pol\u00edticas culturales haciendo especial \u00e9nfasis en las cuestiones de derecho, ciudadan\u00eda, y comunidad. Se abordar\u00e1n las siguientes tem\u00e1ticas: Pol\u00edticas culturales y ciudadan\u00eda, culturas y territorio, estado y organizaciones sociales, derechos culturales, pol\u00edticas culturales y comunidades.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Clase 2. Cultura de Base Comunitaria. Docente: Doryan Bedoya (Colombia)<\/b><\/span><\/h4>\n

En esta clase se propondr\u00e1n los principales debates y teor\u00edas existentes en torno a las pol\u00edticas culturales de base comunitaria. Cultura viva comunitaria. Historia y conceptualizaci\u00f3n, nuevas formas de organizaci\u00f3n cultural comunitarias, incidencia pol\u00edtica de las organizaciones culturales comunitarias, abordaje e intervenci\u00f3n en territorio.\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Clase 3. Estrategias culturales y pol\u00edticas de desarrollo. Docente: V\u00edctor Vich (Per\u00fa)<\/b><\/span><\/h4>\n

Esta clase busca examinar los procesos de toma de decisi\u00f3n y el dise\u00f1o de estrategias de desarrollo basadas en proyectos y pol\u00edticas culturales. Para ello se reflexiona sobre el componente pol\u00edtico de las decisiones y su irreductibilidad, al tiempo que se problematiza el v\u00ednculo entre cultura y desarrollo y se analizan estrategias de transformaci\u00f3n basadas en la potencialidad de la cultura.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Clase 4: Herramientas de planificaci\u00f3n y participaci\u00f3n social. Docente: Marcela Pa\u00eds Andrade (Argentina)<\/b><\/span><\/h4>\n

Nesta aula exploramos ferramentas diversas para o planejamento de a\u00e7\u00f5es em territ\u00f3rio que permitem elaborar uma abordagem complexa e em forma de n\u00f3s. Essas ferramentas, em conjunto, permitem construir tramas significativas para o desenvolvimento das cidades com toda sua pot\u00eancia, reconhecendo, em primeira inst\u00e2ncia, o que j\u00e1 existe..<\/span><\/p>\n

[divider] [\/divider]<\/p>\n

 <\/p>\n

Qui\u00e9nes son los facilitadores<\/b><\/span><\/h4>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>Paula Masc\u00edas (Argentina)\u00a0<\/b><\/h4>\n

Licenciada en Gesti\u00f3n del Arte y la Cultura por la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF). Curs\u00f3 una especializaci\u00f3n en Administraci\u00f3n de las Artes en la Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y la Maestr\u00eda en Pol\u00edtica y Gesti\u00f3n Local en la Universidad Nacional de San Mart\u00edn. Actualmente dirige el Lab Cultura + Territorio del \u00e1rea de Comunicaci\u00f3n y Cultura de FLACSO \u2013 Sede Argentina. Desde hace m\u00e1s de veinte a\u00f1os genera e impulsa procesos de participaci\u00f3n social y desarrollo territorial. Ha planificado y coordinado programas socioculturales en barrios en diferentes comunas de la Ciudad de Buenos Aires y el Conurbano Bonaerense desde la modalidad Territorio + Organizaci\u00f3n Social y dise\u00f1ado estrategias de abordaje barrial en distintas partes del pa\u00eds en conjunto con gobiernos, empresas y organizaciones sociales. Tambi\u00e9n ha dictado cursos y talleres en diferentes \u00e1mbitos y ha participado en encuentros y congresos nacionales e internacionales.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>Bel\u00e9n Igarzabal (Argentina)<\/b>\u00a0<\/span><\/h4>\n

Licenciada en Psicolog\u00eda y graduada de la maestr\u00eda de Periodismo de la Universidad de San Andr\u00e9s. Actualmente realiza el doctorado en Ciencias Sociales de FLACSO, donde se especializa en el an\u00e1lisis de medios de comunicaci\u00f3n, audiencias y g\u00e9nero. En el a\u00f1o 2009 realiz\u00f3 una estad\u00eda de estudios e investigaci\u00f3n en Sciences Po \u2013 Par\u00eds. Es directora del \u00c1rea Comunicaci\u00f3n y Cultura de FLACSO \u2013 Sede Argentina. Es coordinadora acad\u00e9mica del posgrado virtual \u201cGesti\u00f3n cultural y comunicaci\u00f3n\u201d y directora de los posgrados virtuales \u201cPol\u00edticas Culturales de Base Comunitaria\u201d y \u201cEducaci\u00f3n, im\u00e1genes y medios\u201d (en colaboraci\u00f3n con el \u00e1rea de Educaci\u00f3n). Forma parte del Grupo de Trabajo CLACSO \u201cEpistemolog\u00edas decoloniales, territorialidades y cultura\u201d. Es profesora de las materias \u201cTeor\u00eda de la Comunicaci\u00f3n\u201d y \u201cHuellas de la transformaci\u00f3n digital\u201d en la Universidad de San Andr\u00e9s. Integra el Consejo de Cultura de la Ciudad de Buenos Aires.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>Doryan Bedoya (Colombia)\u00a0<\/b><\/h4>\n

Poeta, administrador educativo, gestor cultural. Cofundador del colectivo Caja L\u00fadica Guatemala en 2001 y de la Red Guatemalteca de Arte Comunitario en 2004. Miembro fundador del Movimiento de Arte Comunitario Centroamericano MARACA en 2005, e integrante del equipo coordinador del Consejo Latinoamericano de Cultura Viva Comunitaria. Forma parte del Consejo Acad\u00e9mico de Caja L\u00fadica en alianza con la Escuela Superior de Arte de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Cuenta con especializaciones en Descentralizaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n, Diplomacia Cultural, Proyectos Culturales y Cooperaci\u00f3n Internacional.\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>V\u00edctor Vich (Per\u00fa)\u00a0<\/b><\/h4>\n

Profesor principal en la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica del Per\u00fa y en la Escuela Nacional de Bellas Artes. Fue profesor invitado en Harvard, Berkeley y Madison, en Estados Unidos. Ha sido miembro del Consejo Directivo del Servicio de Parques de Lima (SERPAR) y asesor en temas de pol\u00edtica cultural en distintas instituciones peruanas y de Am\u00e9rica Latina. Actualmente dirige una maestr\u00eda de Estudios Culturales. Es autor de varios libros, entre ellos Desculturizar la cultura: la gesti\u00f3n cultural como forma de acci\u00f3n pol\u00edtica (2014) y Po\u00e9ticas del duelo: ensayos sobre arte, memoria y violencia pol\u00edtica (2015).<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>Marcela Pa\u00eds Andrade (Argentina)\u00a0<\/b><\/h4>\n

Licenciada en Sociolog\u00eda, doctora en Filosof\u00eda y Letras (\u00c1rea Antropolog\u00eda) y posdoctora por la Universidad de Buenos Aires (UBA). T\u00e9cnica Nacional en Recreaci\u00f3n por el Instituto de Tiempo Libre y Recreaci\u00f3n del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Trabaja como investigadora adjunta del Consejo Nacional de Investigaciones Cient\u00edficas y T\u00e9cnicas (CONICET) en el Instituto de Ciencias Antropol\u00f3gicas de la Facultad de Filosof\u00eda y Letras (ICA-FFyL). Es profesora regular e investigadora en la Carrera de Trabajo Social de Facultad de Ciencias Sociales de la UBA (FSOC-UBA), donde dirige diversos proyectos de investigaci\u00f3n. Asimismo es docente de posgrado en FLACSO (\u00c1rea Comunicaci\u00f3n y Cultura – Sede Argentina), en la maestr\u00eda de Comunicaci\u00f3n y Cultura de FSOC-UBA, y en la maestr\u00eda en Cultura P\u00fablica de la Universidad Nacional de las Artes (UNA). Fue asesora y formadora en Gesti\u00f3n Cultural y Cultura Comunitaria para la Direcci\u00f3n Nacional de Formaci\u00f3n Cultural del Ministerio de Cultura (2013-2019).<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Revisa el reglamento<\/strong>: <\/span>https:\/\/bit.ly\/3aXvG2Y<\/span><\/a><\/p>\n

Inscripciones<\/strong>:\u00a0https:\/\/mapa.iberculturaviva.org\/oportunidade\/148\/<\/a><\/span><\/p>\n

Consulta<\/strong>: <\/span>programa@iberculturaviva.org<\/span><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Lea tambi\u00e9n<\/b>:<\/span><\/h4>\n

C\u00f3mo inscribirse en el seminario virtual \u201cPol\u00edticas culturales y participaci\u00f3n ciudadana\u201d<\/span><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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