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formación

18

Sep
2020

EnNotícias

PorIberCultura

Territorio de Saberes: un ciclo de formación virtual para colectivos y organizaciones comunitarias de Argentina 

En18, Sep 2020 | EnNotícias | PorIberCultura

Este viernes 18 de septiembre se abrió el plazo de inscripciones para el Ciclo Territorio de Saberes, que seleccionará a 140 personas integrantes de colectivos y organizaciones culturales comunitarias de Argentina para una formación virtual de intercambio de saberes. El curso se realizará entre el 19 de octubre y el 16 de diciembre de 2020. Las personas interesadas en participar tienen hasta el 30 de septiembre para completar sus formularios y enviar sus postulaciones.

Este ciclo de formación virtual tiene una duración de dos meses y se organiza a través de tres módulos que incluyen clases, espacios de aula taller y conversatorios. En estos espacios participan referentes/as de la cultura comunitaria, investigadores/as y efectores/as de políticas públicas. 

La actividad tendrá por objetivo propiciar el debate y la construcción de conocimiento sobre ejes y temáticas estratégicos para la cultura comunitaria. También se solicitará un plan de socialización y/o trabajo posterior para llevar a cabo dentro de la organización o colectivo, con los temas y contenidos abordados en el ciclo.

El programa está organizado en tres ejes de trabajo: 1) Cultura comunitaria y educación popular; 2) Cultura comunitaria, soberanía alimentaria y antiespecismo;  3) Cultura comunitaria y comunicación. En las clases se abordarán temas como el paradigma de la cultura comunitaria, el derecho a la diversidad e igualdad de género, los derechos de los pueblos originarios, y el cooperativismo. 

El curso es una iniciativa de la Dirección Nacional de Formación Cultural, perteneciente a la Secretaría de Gestión Cultural del Ministerio de Cultura de la Nación, y cuenta con el apoyo de la Diplomatura en Mediación Cultural, Comunidad, Artes y Tecnologías de la Universidad Nacional de las Artes.

 

Más información: https://www.cultura.gob.ar/territorio-de-saberes-9516/

Consulta: territoriodesaberes@cultura.gob.ar

(Fuente: Ministerio de Cultura de la Nación)

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01

Sep
2020

EnNotícias

PorIberCultura

Municipalidad de Córdoba abre convocatoria para el curso/taller “Desafíos para el Re-encuentro”

En01, Sep 2020 | EnNotícias | PorIberCultura

Este martes 1° de septiembre se abren las inscripciones para sumarse al programa de formación de Promotoras Culturales Comunitarias, organizado por la Subsecretaría de Cultura de la Municipalidad de Córdoba en el marco de su Plan de Compromiso Cultural.

“Desafíos para el Re-encuentro” es un curso/taller de formación destinado a 60 mujeres (autopercibidas) mayores de 18 años de organizaciones comunitarias con desarrollo de actividades culturales en la ciudad de Córdoba. Se otorgarán 60 becas de $7.500 pesos argentinos cada una. 

La capacitación está orientada a fortalecer el papel de las promotoras culturales comunitarias, brindándoles recursos y herramientas que les permitan abordar, analizar y proponer proyectos culturales comunitarios, con una perspectiva de género y territorial acorde a los nuevos escenarios post-pandémicos que se configuran en los barrios. El plazo de inscripción cierra el 22 de septiembre.

 

Revisa las bases de la convocatoria: https://bit.ly/32KzMIh

Consultas: promotorasculturales.cba@gmail.com

 

(*) Córdoba es una de las municipalidades integrantes del Grupo de Trabajo de Gobiernos Locales de IberCultura Viva. Conoce más sobre el GT en http://bit.ly/2qfWWqB

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28

Aug
2020

EnNotícias

PorIberCultura

Programa Red Cultura, de Chile, promueve charlas, talleres y cursos para organizaciones culturales comunitarias

En28, Aug 2020 | EnNotícias | PorIberCultura

Entre el 4 de septiembre y el 15 de octubre se desarrollará una serie de actividades formativas en Gestión Cultural y Sostenibilidad, gratuitas y en formato virtual, promovidas por la Secretaría Regional Ministerial (Seremi) de las Culturas, las Artes y el Patrimonio – Región de Tarapacá (Chile), a través del programa Red Cultura. Las charlas, los talleres y cursos están dirigidos a directivas de organizaciones culturales comunitarias (OCC) y juntas vecinales, gestores y agentes culturales y personas interesadas en el desarrollo cultural del territorio. 

La charla “Impacto de la cultura en el desarrollo de los territorios”, con Gerardo Daniel Padilla, dará inicio a las actividades el día 4 de septiembre, a las 17:00 (horario de Chile). Padilla es coordinador de Innovación y Desarrollo Institucional en la Dirección de Cultura de San Luis Potosí (México), donde lidera la iniciativa de cooperación multilateral “Carta de la Ciudad de San Luis Potosí por los Derechos Culturales” de la mano de la UNESCO, así como la Comisión COVID-19 de la Red de Ciudades y Gobiernos Locales de IberCultura Viva.

El lunes 7 de septiembre comenzará el curso “Sentido y desafíos de la organización cultural comunitaria hoy”. Serán cinco sesiones, siempre a las 16:00 (horario de Chile): “Políticas Culturales” (07/09); “Participación Ciudadana y Gobernanza” (08/09); “Animación Sociocultural” (10/09); “Comunicación efectiva” (22/09); “Sentido y desafíos de la Gestión Cultural Comunitaria hoy” (24/09). (* Se entregará un certificado con 80% de asistencia y participación obligatoria a última sesión.)

Inscripciones:

Charla inaugural: https://forms.gle/1Sum8JBrsXqUG6of7

Curso: https://forms.gle/NkkJWcKrByCUZnbA9

Consultas: redcultura.tarapaca@gmail.com

 

 

 

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25

Aug
2020

EnCONVOCATORIAS
Notícias

PorIberCultura

4º Encuentro de Redes: inscripciones abiertas para el seminario “Políticas culturales y participación ciudadana”

En25, Aug 2020 | EnCONVOCATORIAS, Notícias | PorIberCultura

El seminario virtual “Políticas culturales y participación ciudadana”, que se realizará entre el 16 de septiembre y el 7 de octubre, durante el 4º Encuentro de Redes IberCultura Viva, es una colaboración del programa con la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), sede de Argentina, en el marco de la articulación del curso de Posgrado Internacional en Políticas Culturales de Base Comunitaria que se dicta desde 2018. 

Este espacio de formación y debate reúne nociones de políticas culturales, con especial énfasis en las cuestiones de derecho, ciudadanía, y comunidad, analizando el rol del Estado y los movimientos sociales y los/as ciudadanos/as como agentes de transformación.

Para participar, es necesario inscribirse en el Mapa IberCultura Viva. El plazo de postulación inicia este martes 25 de agosto y cierra el sábado 5 de septiembre, a las 18:00 (hora de Argentina). Podrán postular personas de los 11 países miembros del programa IberCultura Viva: Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, Colombia, Ecuador, El Salvador, España, México, Perú y Uruguay. La selección contempla hasta un máximo de 120 cupos, que serán repartidos equitativamente entre los países participantes.

Las personas postulantes deben trabajar en organismos públicos de cultura, ser gestores/as culturales independientes en actividad o ser miembros de organizaciones culturales de base comunitaria o de pueblos originarios. No podrán participar aquellas personas que hayan sido becarias del Curso de Posgrado Internacional en Políticas Culturales de Base Comunitaria (FLACSO-IberCultura Viva) en 2018, 2019 o 2020. 

 

Las clases

El seminario se desarrollará durante cuatro semanas a través de la plataforma Moodle, localizada en www.flacso.org.ar, con un encuentro sincrónico una vez por semana (1 hora de video expositivo, 30 min para preguntas) y con trabajo en foro de debate y reflexión, con tutorías. Se mantendrá un foro abierto continuamente durante la formación, incentivando el debate y la reflexión a partir de los encuentros sincrónicos con las/os docentes. Las clases se desarrollarán entre el 16 de septiembre y el 7 de octubre, los miércoles, de las 17:00 a las 19:00, considerando el horario de Argentina. 

 

Clase 1.  Políticas Culturales. Docentes: Paula Mascías / Belén Igarzabal (Argentina)

Esta clase hace un recorrido sobre las nociones de políticas culturales haciendo especial énfasis en las cuestiones de derecho, ciudadanía, y comunidad. Se abordarán las siguientes temáticas: Políticas culturales y ciudadanía, culturas y territorio, estado y organizaciones sociales, derechos culturales, políticas culturales y comunidades.

 

Clase 2. Cultura de Base Comunitaria. Docente: Doryan Bedoya (Colombia)

En esta clase se propondrán los principales debates y teorías existentes en torno a las políticas culturales de base comunitaria. Cultura viva comunitaria. Historia y conceptualización, nuevas formas de organización cultural comunitarias, incidencia política de las organizaciones culturales comunitarias, abordaje e intervención en territorio. 

 

Clase 3. Estrategias culturales y políticas de desarrollo. Docente: Víctor Vich (Perú)

Esta clase busca examinar los procesos de toma de decisión y el diseño de estrategias de desarrollo basadas en proyectos y políticas culturales. Para ello se reflexiona sobre el componente político de las decisiones y su irreductibilidad, al tiempo que se problematiza el vínculo entre cultura y desarrollo y se analizan estrategias de transformación basadas en la potencialidad de la cultura.

 

Clase 4: Herramientas de planificación y participación social. Docente: Marcela País Andrade (Argentina)

Nesta aula exploramos ferramentas diversas para o planejamento de ações em território que permitem elaborar uma abordagem complexa e em forma de nós. Essas ferramentas, em conjunto, permitem construir tramas significativas para o desenvolvimento das cidades com toda sua potência, reconhecendo, em primeira instância, o que já existe..

 

Quiénes son los facilitadores

 

Paula Mascías (Argentina) 

Licenciada en Gestión del Arte y la Cultura por la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF). Cursó una especialización en Administración de las Artes en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y la Maestría en Política y Gestión Local en la Universidad Nacional de San Martín. Actualmente dirige el Lab Cultura + Territorio del área de Comunicación y Cultura de FLACSO – Sede Argentina. Desde hace más de veinte años genera e impulsa procesos de participación social y desarrollo territorial. Ha planificado y coordinado programas socioculturales en barrios en diferentes comunas de la Ciudad de Buenos Aires y el Conurbano Bonaerense desde la modalidad Territorio + Organización Social y diseñado estrategias de abordaje barrial en distintas partes del país en conjunto con gobiernos, empresas y organizaciones sociales. También ha dictado cursos y talleres en diferentes ámbitos y ha participado en encuentros y congresos nacionales e internacionales.

 

Belén Igarzabal (Argentina) 

Licenciada en Psicología y graduada de la maestría de Periodismo de la Universidad de San Andrés. Actualmente realiza el doctorado en Ciencias Sociales de FLACSO, donde se especializa en el análisis de medios de comunicación, audiencias y género. En el año 2009 realizó una estadía de estudios e investigación en Sciences Po – París. Es directora del Área Comunicación y Cultura de FLACSO – Sede Argentina. Es coordinadora académica del posgrado virtual “Gestión cultural y comunicación” y directora de los posgrados virtuales “Políticas Culturales de Base Comunitaria” y “Educación, imágenes y medios” (en colaboración con el área de Educación). Forma parte del Grupo de Trabajo CLACSO “Epistemologías decoloniales, territorialidades y cultura”. Es profesora de las materias “Teoría de la Comunicación” y “Huellas de la transformación digital” en la Universidad de San Andrés. Integra el Consejo de Cultura de la Ciudad de Buenos Aires.

 

Doryan Bedoya (Colombia) 

Poeta, administrador educativo, gestor cultural. Cofundador del colectivo Caja Lúdica Guatemala en 2001 y de la Red Guatemalteca de Arte Comunitario en 2004. Miembro fundador del Movimiento de Arte Comunitario Centroamericano MARACA en 2005, e integrante del equipo coordinador del Consejo Latinoamericano de Cultura Viva Comunitaria. Forma parte del Consejo Académico de Caja Lúdica en alianza con la Escuela Superior de Arte de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Cuenta con especializaciones en Descentralización de la Educación, Diplomacia Cultural, Proyectos Culturales y Cooperación Internacional. 

 

Víctor Vich (Perú) 

Profesor principal en la Pontificia Universidad Católica del Perú y en la Escuela Nacional de Bellas Artes. Fue profesor invitado en Harvard, Berkeley y Madison, en Estados Unidos. Ha sido miembro del Consejo Directivo del Servicio de Parques de Lima (SERPAR) y asesor en temas de política cultural en distintas instituciones peruanas y de América Latina. Actualmente dirige una maestría de Estudios Culturales. Es autor de varios libros, entre ellos Desculturizar la cultura: la gestión cultural como forma de acción política (2014) y Poéticas del duelo: ensayos sobre arte, memoria y violencia política (2015).

 

Marcela País Andrade (Argentina) 

Licenciada en Sociología, doctora en Filosofía y Letras (Área Antropología) y posdoctora por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Técnica Nacional en Recreación por el Instituto de Tiempo Libre y Recreación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Trabaja como investigadora adjunta del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) en el Instituto de Ciencias Antropológicas de la Facultad de Filosofía y Letras (ICA-FFyL). Es profesora regular e investigadora en la Carrera de Trabajo Social de Facultad de Ciencias Sociales de la UBA (FSOC-UBA), donde dirige diversos proyectos de investigación. Asimismo es docente de posgrado en FLACSO (Área Comunicación y Cultura – Sede Argentina), en la maestría de Comunicación y Cultura de FSOC-UBA, y en la maestría en Cultura Pública de la Universidad Nacional de las Artes (UNA). Fue asesora y formadora en Gestión Cultural y Cultura Comunitaria para la Dirección Nacional de Formación Cultural del Ministerio de Cultura (2013-2019).

 

Revisa el reglamento: https://bit.ly/3aXvG2Y

Inscripcioneshttps://mapa.iberculturaviva.org/oportunidade/148/

Consulta: programa@iberculturaviva.org

 

Lea también:

Cómo inscribirse en el seminario virtual “Políticas culturales y participación ciudadana”

 

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24

Aug
2020

EnCONVOCATORIAS
Notícias

PorIberCultura

4º Encuentro de Redes: inscripciones abiertas para el seminario sobre Patrimonio Cultural Inmaterial

En24, Aug 2020 | EnCONVOCATORIAS, Notícias | PorIberCultura

Del 16 de septiembre al 14 de octubre, en el marco del 4º Encuentro de Redes IberCultura Viva – Edición Especial, se realizará el seminario virtual “Introducción al Patrimonio Cultural Inmaterial”, organizado por el Centro Regional para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de América Latina (CRESPIAL) en colaboración con el programa. 

Las personas interesadas en asistir al seminario podrán inscribirse a partir de este lunes 24 de agosto en la plataforma Mapa IberCultura Viva. Podrán participar personas de los países miembros de CRESPIAL e IberCultura Viva, en un total de 17 países (*). El número de participantes por país será de siete personas, haciendo un total de 119. Las inscripciones estarán abiertas hasta el 4 de septiembre. 

Los/las participantes podrán ser tanto funcionarios/as de los países indicados, como miembros de la sociedad civil interesados en el Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI). Además de repartirse equitativamente entre los países participantes, los cupos deberán dividirse entre personas vinculadas a organizaciones culturales comunitarias y personas vinculadas a gobiernos locales. Para participar, es necesario tener conocimiento básico en Patrimonio Cultural Inmaterial (nociones generales) y manejar bien el español. 

 

 

 

Los módulos

El seminario se desarrollará de manera virtual y gratuita durante cinco semanas a través de la plataforma Moodle, que se encuentra en https://formar.cultura.gob.ar/. Las sesiones serán semanales, los miércoles, a partir de las 11:00 en el horario del Perú (13:00 de Argentina, 18:00 de España). Este encuentro sincrónico una vez por semana tendrá dos horas de duración y un trabajo en foro de debate y reflexión, con tutorías. Se mantendrá un foro abierto continuamente durante la duración de la formación incentivando el debate y la reflexión a partir de los encuentros con los docentes.

El primer módulo, a cargo de Miguel Hernández Macedo (Perú), contará con una introducción, algunos conceptos claves sobre Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI), y una presentación de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de UNESCO. Los módulos siguientes abordarán las temáticas “Políticas públicas para la gestión y salvaguardia del PCI” (a cargo de Luisa Sánchez, Colombia); “La participación comunitaria en el marco de la salvaguardia del PCI” (Adriana Molano Arenas, directora general del CRESPIAL), y “Medidas y herramientas de salvaguardia del PCI” (Lucas dos Santos Roque, Brasil). La quinta sesión, el 14 de octubre, será para las conclusiones y evaluación de las sesiones anteriores. 

Este seminario hace parte del Programa de Fortalecimiento de Capacidades del CRESPIAL, el cual busca fortalecer las capacidades humanas e institucionales de gestores públicos, comunidades portadoras, ONG, entre otros actores vinculados a la gestión y salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial, a través de la cooperación regional y promoviendo la participación comunitaria como condición para la salvaguardia y la gobernanza cultural.

 

Sobre el Crespial

El CRESPIAL tiene como misión apoyar las actividades de salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de los países de América Latina, conforme con el espíritu de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de la UNESCO (Convención de 2003). En este marco el Centro viene implementando iniciativas orientadas a fomentar el fortalecimiento de capacidades nacionales. Entre ellas, actividades de asesoría, capacitación, formación y desarrollo de materiales, con el objetivo de fortalecer las capacidades tanto de los representantes de los países miembros del Centro, como de las instituciones aliadas y de las mismas comunidades encargadas de velar por el Patrimonio Cultural Inmaterial. 

 

Sobre la plataforma

Para inscribirse en este seminario virtual es necesario registrarse primero como agente cultural en el Mapa IberCultura Viva. Esta plataforma libre, gratuita y colaborativa permite el registro de dos tipos de agentes: individual y colectivo. Por agentes individuales comprendemos las personas físicas, y por agentes colectivos, las organizaciones culturales comunitarias, entidades, pueblos originarios, colectivos, agrupaciones e instituciones. En el caso de esta convocatoria es obligatorio registrar el perfil de agente individual (la persona física que será responsable de la inscripción). 

Una vez concluído el perfil de agente se debe cliquear en “Convocatorias” (en la parte superior de la pantalla) y buscar el archivo que aparece con el título del seminario para iniciar la inscripción. Aquí está un instructivo sobre el registro en la plataforma: https://bit.ly/34x4Y00

 

(*) Países participantes: Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Cuba, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, México, República Dominicana, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela.

 

Quiénes son los facilitadores 

 

Adriana Molano Arenas  – Directora general del CRESPIAL

Antropóloga con especialización en Políticas Culturales y Gestión de Artes, con experiencia de trabajo en la elaboración e implementación de políticas públicas participativas en temas culturales. Ha dirigido proyectos de fortalecimiento del tejido social desde la perspectiva patrimonial en el marco del desarrollo sostenible con comunidades afro, indígenas y campesinas. Coordinó el grupo de patrimonio cultural inmaterial de la Dirección de Patrimonio del Ministerio de Cultura de Colombia del 2008 al 2015. Por otro lado, ha desarrollado consultorías para la UNESCO y es especialista en la Estrategia Global de Fortalecimiento de las Capacidades Nacionales para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial en América Latina y el Caribe.

 

Miguel Ángel Hernández Macedo (Perú)

Antropólogo con estudios de postgrado en Gerencia Social. Especialista en patrimonio cultural inmaterial con 12 años de experiencia en el Ministerio de Cultura de Perú como coordinador principal en la elaboración de expedientes técnicos para la inscripción de elementos del patrimonio cultural inmaterial en la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad- UNESCO. Cuenta con diversas publicaciones sobre expresiones culturales  peruanas incluyendo los libros “Cocina e Identidad: la Culinaria Peruana como Patrimonio Cultural Inmaterial.” y “El Q’eswachaka de Canas. Ingeniería y tradición en las comunidades de Quehue”. Ha sido facilitador de numerosos talleres y cursos sobre Patrimonio cultural inmaterial  en Perú y en América Latina y ha sido representante peruano ante organismos internacionales relacionados al patrimonio vivo.

 

Luisa Sánchez (Colombia)

Antropóloga. Magíster en Antropología Social, master en Sociología y doctora en Sociología del Instituto de Altos Estudios de América Latina IHEAL-Paris 3. Actualmente es profesora, investigadora y directora del Departamento de Antropología de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá. Se ha concentrado en la investigación de las dinámicas históricas, políticas y poblacionales de las regiones de la Amazonía y la Orinoquía colombianas, con énfasis en procesos migratorios hacia contextos urbanos. Fue asesora del Grupo de Patrimonio Cultural Inmaterial en el Ministerio de Cultura de Colombia. Allí trabajó las líneas de Memoria y Patrimonio, Investigación, e Inventarios. Durante los últimos años se ha especializado en el análisis comparado y evaluación de políticas culturales, participando como consultora internacional en varios trabajos del CRESPIAL, en cuyo sitio web se puede consultar su última publicación, “Miradas al PCI de América Latina, avances y perspectivas”. 

 

Lucas dos Santos Roque (Brasil)

Antropólogo, Magíster en Ciencias Sociales con especialización en Patrimonio Inmaterial y Comunidades Desplazadas de manera compulsoria. Tiene 20 años de experiencia como técnico y coordinador en la elaboración de investigaciones y trabajos en el área ambiental y cultural. Coordinó y ejecutó diversos diagnósticos participativos, planes participativos de desarrollo comunitario, como también inventarios de Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI). Como facilitador de la Estrategia Global de Fortalecimiento de capacidades de la UNESCO, ha facilitado varios talleres para la implantación de las políticas de salvaguardia del PCI y otros temas relacionados. En CRESPIAL, ha liderado la elaboración del Plan de Diálogo y Fortalecimiento de Capacidades de la institución, como también la coordinación de la elaboración de los materiales pedagógicos previstos en ese programa.

 

 

 

Revisa el reglamento de la convocatoria: https://bit.ly/3ld1Ex2

Inscripciones: https://mapa.iberculturaviva.org/oportunidade/146/

Consultas: programa@iberculturaviva.org  

 

Lea también:

Cómo inscribirse en el Seminario virtual “Introducción al Patrimonio Cultural Inmaterial” 

 

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17

Dec
2019

EnNotícias

PorIberCultura

Puntos de Cultura y gestores públicos de Costa Rica reciben capacitaciones sobre el programa

En17, Dec 2019 | EnNotícias | PorIberCultura

El sábado 14 de diciembre se realizó en el Centro Nacional de la Cultura, en San José, la sexta jornada de capacitación para los Puntos de Cultura de Costa Rica. Rosario Lucesole, consultora de proyectos de IberCultura Viva, participó de la actividad con un taller sobre las oportunidades del programa y sobre abordajes territoriales para la gestión cultural. Este fue el cierre de las capacitaciones que la Dirección de Cultura del Ministerio de Cultura y Juventud organizó este año para los Puntos de Cultura del país.

Este proyecto de formación, que cuenta con el apoyo de IberCultura Viva, incluye un espacio de intercambio de conocimientos en el tema de la gestión cultural comunitaria y un acercamiento al programa y sus diferentes líneas de acción para las personas funcionarias de la Dirección de Cultura y para las organizaciones beneficiarias de la convocatoria de Puntos de Cultura 2019-2020.

El lunes (16/12) Rosario Lucesole hizo el intercambio técnico con las personas gestoras de Promoción y Fomento Cultural de la Dirección de Cultura del MCJ. La sesión de trabajo tuvo como objetivo dar a conocer las potencialidades de IberCultura Viva, como programa de cooperación, y sus convocatorias para organizaciones, personas gestoras y colectivos de la región iberoamericana.

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26

Oct
2018

EnNotícias

PorIberCultura

Se realiza en Montevideo la tercera instancia formativa para los Puntos de Cultura

En26, Oct 2018 | EnNotícias | PorIberCultura

Rosario Lucesole, consultora de proyectos de la Unidad Técnica de IberCultura Viva, está en Montevideo hoy y mañana (26 y 27/10) como docente de la tercera instancia formativa para la Red de Puntos de Cultura en Uruguay. La actividad se realiza en el Espacio Espínola Gómez, donde funciona el Área Ciudadanía Cultural de la Dirección Nacional de Cultura.

Las dos jornadas serán sobre abordaje e intervención en territorio y gestión de organizaciones; instrumentos y herramientas para la identificación de problemas y la intervención para posibles soluciones desde las organizaciones culturales comunitarias, y estrategias de comunicación y generación de vínculos con la comunidad.

Las otras dos actividades de formación promovidas en Uruguay con el apoyo del programa IberCultura Viva también contaron con profesores argentinos. La primera, los días 3 y 4 de agosto, trató de “Comunicación y cultura“ y estuvo a cargo de dos profesores de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-Argentina): Luis Alberto Quevedo, director de la facultad, y Belén Igarzábal, coordinadora del área Comunicación y Cultura. La segunda, sobre “Economía colaborativa y sustentable”, se realizó los días 7 y 8 de septiembre y tuvo como docentes a Adriana Benzaquén y Rocío Bustamante, integrantes de la Escuela de Economía Colaborativa.

Estos seminarios son parte del Programa de Formación en Gestión Cultural y de Proyectos de Base Comunitaria. Un cuarto y último bloque está previsto para noviembre, con la participación de Franco Rizzi, consultor de formación del programa IberCultura Viva, y de Begoña Ojeda y Pablo Zouain, de la Dirección Nacional de Cultura de Uruguay.

 

Lea también:

Economía colaborativa y sustentable es tema de actividad de formación en Uruguay

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24

Sep
2018

EnNotícias

PorIberCultura

Diplomado en gestión cultural territorial inicia con 40 participantes en El Salvador

En24, Sep 2018 | EnNotícias | PorIberCultura

El Ministerio de Cultura de El Salvador, a través de la Comisión para la Fundación del Instituto Superior de las Artes (COMISARTES), anunció el viernes 21 de septiembre la selección de los/las participantes al primer diplomado en Formulación de Proyectos de Gestión Cultural Territorial.

En el proceso de inscripción participaron 372 personas (198 mujeres y 174 hombres) de diferentes partes del país, entre artesanos/as, artistas, comunicadores/as, periodistas, líderes comunales, representantes de las municipalidades, estudiantes, docentes, investigadores/as y gestores/as culturales, entre otros interesados en desarrollar competencias para la formulación, diseño y gestión de proyectos culturales.

La COMISARTES seleccionó a 40 personas (22 mujeres y 18 hombres) para la iniciativa que tendrá como sede el Palacio Nacional, ubicado en el centro de San Salvador. Las actividades se realizarán los sábados, de ocho y media de la mañana a una de la tarde, entre el 22 de septiembre y el 15 de diciembre de 2018.

Durante estos tres meses, los/las docentes y facilitadores proveerán a las personas participantes tres módulos: “Marco conceptual para la gestión cultural”, “Enfoque territorial para la gestión cultural” y “Ciclo del proyecto de gestión cultural”.

A continuación el listado de las personas seleccionadas:

  1.  Alas, Francisca Beatriz
  2. Araujo Martínez, Fredy Jeremías
  3. Argueta Cantarely, Ruth Beatriz
  4. Baires Mejía, Yanira Elizabeth
  5. Batres Loza, Ingmar René
  6. Benavides Romero, Leandro Antonio
  7. Benavides Serrano, Eleana Michelle
  8. Cartagena Mejía, Robin Alexander
  9. Casco Díaz, Verónica Saraí
  10. Castillo González, Óscar Eduardo
  11. Castillo MartínezVilma del Carmen
  12. Cerna Serpas, Blanca Lidia
  13. Chávez Beltrán, Roberto Antonio
  14. Chávez Bran, Carlos Mario
  15. Chirino Molina, Wendy Yasmara
  16. Córdova Flores, Carlos Antonio
  17. Cortez Montoya, Sandra Magdalena
  18. Cubías Lara, Alan Mauricio
  19. García de Quintanilla, Lidia Margarita
  20. Gómez Guzmán, José Antonio
  21. González Benítez, Silvia Yanira
  22. González Peñate, Alexandra Margarita
  23. Herrera Sigüenza, Edgard Alexander
  24. Jiménez Mata, Oscar Iván
  25. Juárez Cruz, María Roxana
  26. Martínez Nieves, Evelyn Griselda
  27. Mejía Peñate, José Mario
  28. Méndez Rodríguez, Cesar Antonio
  29. Meza Díaz, Frederick
  30. Morales de Echeverría, Vilma Patricia
  31. Pacheco Cardoza, Carlos Mario
  32. Pacheco Turcios, Ivonne Saraí
  33. Perla De Jiménez, Kathya Marilín
  34. Rivas Orellana, Roberto Alexander
  35. Rodríguez Recinos, Roxana Melissa
  36. Sayes de Martínez, Marta Mercedes
  37. Urbina Moreira, Wendy Raquel
  38. Valladares Orellana, Mónica del Carmen
  39. Vásquez Rodríguez, Verónica Lizeth
  40. Velásquez, Jesús Alberto
Fuente: Ministerio de Cultura de El Salvador

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Ministerio de Cultura de El Salvador convoca para diplomado en gestión cultural territorial

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13

Sep
2018

EnNotícias

PorIberCultura

Economía colaborativa y sustentable es tema de actividad de formación en Uruguay

En13, Sep 2018 | EnNotícias | PorIberCultura

Los pasados viernes 7 y sábado 8 de septiembre, se realizó la segunda instancia formativa para la Red de Puntos de Cultura en Uruguay, con el apoyo del programa IberCultura Viva. La misma consistió en dos jornadas de formación, esta vez en “Economía colaborativa y sustentable”. Las docentes a cargo fueron las argentinas Adriana Benzaquén y Rocío Bustamante, integrantes de la Escuela de Economía Colaborativa. Las jornadas se realizaron en el Espacio Espínola Gómez, en Montevideo, donde funciona el Área Ciudadanía Cultural de la Dirección Nacional de Cultura, dependiente del Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay.

Dicha formación tuvo como antecedentes otras dos jornadas en “Comunicación y cultura, los días 3 y 4 de agosto, a cargo de dos profesores de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-Argentina): Luis Alberto Quevedo, director de la facultad, y Belén Igarzábal, coordinadora del área Comunicación y Cultura. Las actividades fueron organizadas para los primeros 16 Puntos de Cultura reconocidos por el Estado.

En esta segunda oportunidad, las jornadas fueron para esos primeros 16 Puntos, a los que se les sumaron otros 32 de un segundo registro. A los actuales 48 que integran la Red de Puntos de Cultura de Uruguay, se les sumarán nuevos colectivos, a partir de una tercera convocatoria que se está realizando en la plataforma Cultura en Linea (http://culturaenlinea.uy).

 

Para conocer más sobre el programa Puntos de Cultura: http://pdc.culturaenlinea.uy

 

 

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04

Sep
2018

EnNotícias

PorIberCultura

Ministerio de Cultura de El Salvador convoca para diplomado en gestión cultural territorial

En04, Sep 2018 | EnNotícias | PorIberCultura

El Ministerio de Cultura de El Salvador, a través de la Comisión para la Fundación del Instituto Superior de las Artes (COMISARTES), anunció este lunes (03/09) el primer diplomado en Formulación de Proyectos de Gestión Cultural Territorial.

La iniciativa tendrá como sede el Palacio Nacional —ubicado en el centro de San Salvador—, es gratis, iniciará el 22 de septiembre y finalizará el 15 de diciembre de 2018. Las personas seleccionadas recibirán los conocimientos cada sábado, de ocho y media de la mañana a una de la tarde.

Durante estos tres meses, los docentes y facilitadores proveerán a los participantes tres módulos: “Marco conceptual para la gestión cultural”, “Enfoque territorial para la gestión cultural” y “Ciclo del proyecto de gestión cultural”.

El cupo es limitado. Está dirigido a estudiantes —mayores de 18 años—, docentes, investigadores, periodistas, gestores culturales y personal de las municipalidades, instituciones públicas y privadas, entre otros interesados en desarrollar sus competencias en la formulación, diseño y gestión de proyectos culturales.

El único proceso de inscripción será en línea, del 3 al 14 de septiembre, en la dirección electrónica  http://www.cultura.gob.sv/comisartes-diplomado.

El diplomado se desarrolla como parte de las acciones de cumplimiento de la Ley de Cultura, que establece como prioridad la gestión local de la cultura.

Además, esta es una apuesta de inversión del Gobierno que contribuirá a la dinamización de las iniciativas de emprendimiento cultural, al fomento de capacidades para la vida y a la formación artística como herramienta de transformación social de El Salvador.

 

Fuente: Ministerio de Cultura de El Salvador

 

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